BAGIAN PENGASUHAN SANTRI

http://3.bp.blogspot.com/-BnkDxCMH82c/VNXlePk1PsI/AAAAAAAABuM/B6ujAOEe280/s1600/

Pengasuhan Santri adalah salah satu lembaga di Pondok Pesantren Riyadlul ‘Ulum Wadda’wah [PPRUW] yang mendidik dan membina  secara langsung kehidupan berdisiplin santri dalam asrama dan seluruh kegiatan ekstrakurikuler  santri.
Pola  pendidikan pesantren condong mengacu pada dua hal yaitu jalur asuh dan jalur ajar. Pendidikan dengan jalur asuh adalah pola pendidikan santri yang berkaitan dengan semua kegiatan dan kehidupan disiplin santri di luar jam sekolah atau dengan gambaran lain jalur asuh bisa dikatakan sebagai pola pendidikan santri di dalam asrama, sedangkan jalur ajar itu sendiri adalah pola pendidikan santri selama di dalam kelas yang berkaitan dengan kegiatan belajar mengajar dan disiplin sekolah. Pengasuhan Santri pada posisi ini berfungsi sebagai fungsi kontrol atau pengawas pada pola pendidikan jalur asuh. Dan pada dasarnya pola pendidikan intra atau ekstrakurikuler sekalipun  merupakan satu kesatuan yang saling berkaitan satu sama lainya dan terintegrasi pada satu sistem pendidikan dan pengajaran yang terpadu. Sedangkan jalur ajar dikendalikan oleh bagian Pengajaran.
Pengasuhan Santri di Pondok Pesantren Riyadlul ‘Ulum Wadda’wah dibagi dalam dua wilayah kerja, untuk peningkatan disiplin dan kontrol santri putra dibawah koordinasi Pengasuhan Santri Putra sedangkan peningkatan dan pengawasan disiplin santri putri dibawah koodinasi Pengasuhan Santri Putri. Untuk Pengasuhan Santri Putra saat ini diamanahkan kepada Al-Ustadz H.Noorohman, S.Pdi , Sedangkan untuk Pengasuhan Santri Putri diamanahkan kepada Al-Ustadzah Evi Siti Sopiah, S.Pd.
Tugas lembaga ini mencakup kehidupan santri di luar jam sekolah, adapun tugas utama lembaga ini adalah mengatur aktivitas kehidupan santri di asrama selama 24 jam.
Kehidupan santri Pondok Pesantren Riyadlul ‘Ulum Wadda’wah selama 24 jam tidak lepas dari disiplin baik itu disiplin ubudiah, bahasa ataupun seluruh aktivitas santri sehari-hari. Oleh karenanya Pengasuhan Santri menjadi sentra dalam pengendalian disiplin santri. Dan sebagai  pengejewantahan wewenang tersebut pengasuhan santri dibantu oleh Organisasi Santri yaitu Organisasi Santri Pesantren Condong [OSPC]. Dalam menegakan disiplin santri, Pengasuhan Santri lebih menekankan pada kesadaran akan pentingnya hidup berdisiplin dan tindakan-tindakan pencegahan dan menghilangkan sanksi fisik dengan demikian diharapkan seluruh santri menyadari  betul akan  penting hidup dengan disiplin, kesadaran yang terlahir benar-benar dari hati nurani seluruh santri dan bukan karena unsur keterpaksaan di dalamnya.
Agar  lebih intensif dan efektif dalam penanganan disiplin santri Pengasuhan Santri mendelegasikan wewenangnya kepada beberapa sub bagian yang ada dalam otoritasnya, sehingga proses bimbingan akan sangat cepat dirasakan seluruh santri  tanpa melupakan fungsi koordinasi antar bagian dalam wilayah kerja Pengasuhan Santri
Pengasuhan santri merupakan sebuah departemen yang berada langsung dibawah kendali pimpinan pondok pesantren/kepala sekolah yang bertugas mengatur dan membina seluruh kegiatan santri diluar jam sekolah dari mulai bangun sampai tidur kembali.
VISI 
Pengasuhan santri  sebagai departemen pembentukan akhlak dan karakter generasi muda muslim Indonesia.
MISI   
  1. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan santri melalui bimbingan dan kegiatan keagamaan
  2. Meningkatkan prestasi akademik dan nonakademik melalui kegiatan peningkatan mutu dan pengadaan sarana penunjang
  3. Meningkatkan disiplin santri dalam kehidupan sehari-sehari
  4. Menyediakan sarana dan prasarana yang memadai
  5. Meningkatkan kreatifitas santri melalui  kegiatan pengembangan potensi diri
  6. Meningkatkan keterampilan santri dalam ilmu pengetahuan dan teknologi
  7. Menciptakan hubungan dan komunikasi yang baik antara santri, orang tua/wali murid dan pondok
  8. Memfasilitasi santri dalam pengembangan bakat, minat serta potensi yang dimiliki
TUJUAN
  1. Terciptanya suasana pesantren yang kondusif untuk belajar, beribadah dan bergaul 
  2. Terciptanya suasana yang aman, nyaman dan tentram bagi santri dalam melakukan seluruh aktifitas sehari-hari 
  3. Terciptanya sarana prasarana yang memadai  bagi santri dalam mengembangkan minat, bakat dan potensinya
  4. Terciptanya model lembaga pendidikan yang berkualitas 
KODE ETIK STAF BAGIAN PENGASUHAN 
  1. Staf pengasuhan santri harus selalu hadir dalam setiap perkumpulan-perkumpulan yang diadakan di pondok. 
  2. Staf pengasuhan santri jadi qudwah hasanah dalam berkata, bersikap, berbuat, beribadah dan berpakaian
  3. Staf pengasuhan santri slalu bijaksana dalam memutuskan segala hal 
  4. Staf pengasuhan santri harus mendahulukan kepentingan serta sunnah-sunnah pondok di- atas kepentingan  pribadi atau kelompok 
  5. Staf pengasuhan santri harus memperhatikan asas koordinasi, konsolidasi, konsultasi, dan evaluasi dalam segala hal biar tidak terjadi keputusan sepihak 
  6. Staf pengasuhan santri harus menjadikan panca jiwa pondok, motto pondok dan pilar-pilar perjuangan sebagai spirit dalam setiap pekerjaan 
  7. Staf pengasuhan santri harus selalu hadir dan ikut membina, mengarahkan dan melakukan pendampingan dalam segala kegiatan pondok 
  8. Staf pengasuhan santri berani berjasa tapi tidak minta jasa 
  9. Staf pengasuhan santri harus memberika laporan, ide dan saran yang membangun demi kemajuan pondok kepada dewan kyai 
  10. Staf pengasuhan santri punya tekad untuk menghidupi pondok  tapi tidak mencari kehidupan dari pondok
  11. Staf pengasuhan santri mengedepankan cara tabayun (klarifikasi) dalam menyelesaikan permasalahan 
  12. Staf pengasuhan santri selalu siap membantu pondok kapan saja dan dimana saja dalam rangka meperdayakan diri menjadi manusia yang anfa’linnas 
  13. Staf pengetahuan santri selalu berfikir dan bekerja serta berani berbuat dan berinisiatif demi kemajuan pondok 
  14. Staf pengasuhan santri selalu cepat tanggap dan peduli terhadap segala hal yang terjadi di pondok 
  15. Staf pengasuhan santri mempunyai  falsafah besi beton dalam bekerja, tidak kelihatan tapi paling menguatkan, talk less do more
PROGRAM PEMBINAAN 
  1. Pembinaan ahklak dan ibadah santri
  2. Pembinaan disiplin
  3. Pembinaan bahasa
  4. Program  bimbingan dan konseling 
  5. Pembinaan bakat, minat dan potensi santri 
  6. Pembinaan OSPC 
  7. Pembinaan ekstrakulikuler 
  8. Pembinaan kebersihan dan kesehatan santri 
  9. Pembinaan alumni /IKPC
KELENGKAPAN ADMINISTRASI 
  1.  Buku catatan perizinan
  2.  Buku catatan pelanggaran santri
  3.  Buku catatan kasus
  4.  Buku catatan masalah yang di hadapi anak
  5.  Buku induk santri
  6.  Buku data santri yang punya problem khusus
  7.  Buku perjanjian
  8.  Buku inventaris
  9.  Buku data prestasi anak
  10.  Kalender kegiatan tahunan
  11.  Buku absen santri 
  12.  Buku panduan pelaksanaan kegiatan 
  13.  Buku induk perkembangan santri
  14.  Buku tamu
  15.  Inventaris
FORMATUR KEPENGURUSAN
STAF PENGASUHAN  SANTRI
Pembimbing      
  1. KH.Diding Darul Falah
  2. K.Ade Diyar Hasani
  3. Drs.H.Mahmud Farid,M.Pd.
  4. Drs.H.Endang Rahmat
Staf Pengasuhan  Santri Putra 
  1. Ust.H.Nurrohman,S.Pd.I.
  2. Ust.Zeni Marsal, S.Pd.I.
  3. Ust.Jenal Furkon
  4. Ust.Muhammad Farid
  5. Ust.Arif Mulyono
  6. Ust.Asep Darul Fadli
  7. Ust.Syihabudin Al-Anshori
  8. Ust.Uha Suhaerudin
Staf Pengasuhan Santri Putri 
  1. Usth.Evi St Soviah,S.Pd.
  2. Usth.Nurul Dwita Iriani, S.Pd.I.
  3. Usth.Syifa Fauziah
  4. Usth.Siti Nurjannah
  5. Usth.Leli Lisnawati
  6. Usth.Wulan Asih
  7. Usth.Ulfah Fauziah
  8. Usth.Santi Triyanti
  9. Usth.Ni’matul Khoeriyah
BAGIAN-BAGIAN DALAM PENGASUHAN SANTRI
Pusat data dan sekretaris
  1. Ust.Farid Muhammad
  2. Usth.Nurul Dwita
  3. Usth.Siti Nurjannah
Bendahara : 
  1. Ust.Asep Darul Padli  
  2. Usth.Leli Lisnawati
Ekstrakurikuler
  1. Ust.Arif Mulyono 
  2. Usth.Ulfa Fauziah
Akhlak dan Ibadah   
  1. Ust.Syihabuddin Al Anshori   
  2. Usth.Wulan Asih
  3. Usth.Santi Triyanti
  4. Usth.Syifa Fauziah
Bahasa
  1. Ust.Farid Muhammad
  2. Usth.Ni’matul Khoeriyah
Inventaris, peralatan dan dokumentasi
  1. Ust.Arip Mulyono
  2. Usth.Nurul Dwita Iriyani
  3. Usth.Siti Nurjannah
Kebersihan
  1. Ust.Jenal Purkon
  2. Usth.Leli Lisnawati
Pembinaan Bagian-Bagian OSPC
  1. Ketua dan Keamanan
  2. Ust.Noorahman 
  3. Usth.Syifa F
Sekretaris dan Bendahara
  1. Ust.Farid M
  2. Usth.Ulfa f
Bahasa
  1. Ust.Farid M
  2. Usth.Ni’matul Kh
Kebersihan, Kesehatan, dan Taman
  1. Ust.Jenal Purkon
  2. Usth.Leli Lisnawati
Ta’mir dan Ta’lim
  1. Ust.Syihabuddin
  2. Usth.Wulan Asih
Mabikori
  1. Ust.Arif Mulyono
  2. Usth.Ulfa F
Kopel, Café, Loundry, Nisaiyah
  1. Ust.Asep Darul Fadli
  2. Usth.Santi Triyanti
Kopda
  1. Ust.Zenal Purkon
  2. Usth.Siti Nurjannah                                                       
DESKRIPSI PROGRAM KERJA
  1. Bertanggung jawab terhadap jalannya disiplin dan sunnah Pondok Pesantren
  2. Melakukan pengawasan, pengarahan, dan pembinaan terhadap jalannya program kerja OSPC
  3. Mencegah dan menindak segala hal yang tidak sesuai dengan sunnah dan disiplin pondok
  4. Melakukan pengawasan dan pendampingan dalam segala kegiatan santri
  5. Keliling pondok dan lingkungan sekitar di waktu-waktu tertentu
  6. Menangani masalah yang berhubungan dengan segala bentuk kehidupan santri
  7. Bekerjasama dengan wali kelas dan pengurus kamar serta pengurus OSPC dalam menyelesaikan masalah santri
  8. Mewakili Kepala Sekolah dalam setiap tugas yang ketika itu Kepala Sekolah berhalangan hadir
  9. Melakukan rajia rutin
  10. Melaksanakan program bimbingan dan konseling
  11. Melaporkan secara berkala tentang perkembangan santri-santri kepada Pimpinan Pesantren dan Kepala Sekolah 
  12. Melakukan kumpul internal pengasuhan
  13. Melaporkan ke pimpinan
  14. Menjadi bahan diskusi malam jumat untuk kumpul seluruh asatidz
TUGAS PENANGGUNG JAWAB ANGKATAN
  1. Mengadakan pertemuan rutin 2 minggu sekali dengan melibatkan seluruh wali kelas 
  2. Memiliki data yang lengkap tentang keadaan angkatan dan menindak lanjutinya ketika menemukan hal negative
  3. Menentukan ketua marhalah dan struktur organisasi marhalah
  4. Melakukan pemanggilan secara personal untuk sharing atau Problem solving
  5. Mengawasi dan mencari tentang suasana angkatan
  6. Mengusahakan mengadakan berbagai kegiatan angkatan yang mendorong kondusifnya suasana angkatan
  7. Ikut membina dan membimbing serta mendampingi setiap acara atau kegiatan tiap angkatan
TUGAS BAGIAN INVENTARIS
  1. Menyediakan buku catatan inventaris
  2. Mendata barang-barang inventaris yang dimiliki pengasuhan santri
  3. Menjaga dan memelihara serta menempatkan barang-barang inventaris pada tempatnya
  4. Mengusahan tersedianya tempat untuk penyimpanan barang-barang dan inventaris
  5. Menyediakan buku peminjaman inventaris
TUGAS BAGIAN DATA DAN ADMINISTRASI
  1. Menyusun buku induk santri lengkap
  2. Menyiapkan absen untuk kemisan guru-guru
  3. Mendokumentasikan seluruh kegiatan OSPC dan pondok dalam bentuk proposal maupun digital
  4. Membuat jurnal laporan perkembangan siswa ( rapot mental )
  5. Merapihkan buku-buku administrasi pengasuhan
  6. Membuat laporan mingguan untuk bahan kemisan
  7. Menerbitkan jurnal tarbiyah setiap minggu atau bulan
  8. Menyiapkan buku-buku kelengkapan administrasi :
a. Data perdaerah
b. Data perjenis kelamin
c. Data Eskul
d. Data perkamar
e. Data infentaris pondok
f. Buku sejarah pondok
g. Brosur pondok
h. Administrasi PSB
i. Kalender kegiatan tahunan
j. Kepengurusan OSPC perangkatan
k. Data guru-guru
TUGAS BAGIAN EKSTRAKURIKULER
  1. Bekerja sama dengan pembimbing masing-masing ekstrakurikuler dalam pembukaan EKSKUL
  2. Bekerja sama dengan pembimbing ekstrakurikuler dalam mengawasi dan mengkoordinir jalannya ekstrakurikuler
  3. Memiliki daftar kegiatan selama satu tahun secara umum dan terperinci oleh setiap ekskul
  4. Mendokumentasikan piagam penghargaan
  5. Menyimpan uang pembinaan
  6. Memberikan penghargaan bagi siswa berprestasi
  7. Meminta laporan mingguan dari tiap-tipa cabang ekstrakurikuler
  8. Mengadakan perkumpulan seminggu sekali untuk mengevaluasi jalannya ekstrakurikuler
  9. Mendampingi kegiatan ekstrakurikuler di luar kampus
  10. Merapihkan administrasi seluruh cabang ekstrakurikuler
a. Absen latihan
b. Sarana latihan
c. Jadwal latihan
d. Data anggota tiap ekskul
e. Perawatan dan pemeliharaan inventaris ekskul 
PENANGGUNG JAWAB EKSKUL WAJIB
Bertanggung jawab terhadap seluruh ekskul wajib
a. Muhadloroh
b. Ta’lim Muta’allim
c. Barjanji
d. Lari wajib
TUGAS BAGIAN SARANA DAN PRASARANA
  1. Berkonsultasi dengan pimpinan pondok dan kepala sekolah dalam melengkapi semua sarana pondok
  2. Melakukan usaha-usaha pemeliharaan sarana prasarana yang telah tersaedia
  3. Memeriksa secara rutin seluruh sarana dan prasarana yg disunakan santri dan melaporkan kepada mudir ma’had atau pihak terkait apabila ada kerusakan yang meliputi:
a. Keadaan kamar atau asrama
b. Keadaan WC dan Kamar mandi
c. Keadaan jemuran
d. Keadaan dapur
e. Keadaan sarana olahraga
f. Instalasi air (air minum, tempat wudlu
TUGAS PENANGGUNG JAWAB AKHLAK DAN IBADAH SANTRI
  1. Mengontrol shalat berjama’ah dan melakukan paengabsenan setiap shalat berjama’ah
  2. Berusaha membiasakan santri untuk melaksanakan ibadah puasa senin kamis
  3. Mengontrol jalannya ibadah sokat dluha
  4. Mewajibkan santri untuk menghafal juz’amma sesuai dengan jadwal hafalan
  5. Berusaha mewajibkan santri untuk terbiasa melaksanakn shalat sunnah qobliyah dan ba’diyah
  6. Berusaha melaksanakan budaya salam di lingkungan pondok
  7. Membuat  jadwal tau’iyah diniyah dari guru senior atau wali murid seminggu sekali
  8. Melakukan pelatihan-pelatihan dalam rangka meningkatkan kualitas ibadah santri
  9. Bekerjasama dengan bagian ta’mir mesjid dalam mengkoordinir jadwal imam, aurodan, khutbah jum’at 
  10. Mendokumentasikan do’a-do’a serta bacaan-bacaan khusus dalam masing-masing ibadah
  11. Mewajibkan kelas 6 dan kelas 5 selain piket untuk mengikuti seluruh kegiatan di mesjid
  12. Mewajibkan kelas 6 untuk mengikuti kegiatan ramadhan
  13. Melakukan usaha –usaha atau kegiatan-kegiatan untuk memperbaiki cara beribadah santri yang benar :
  14. Mengadakan pelatihan ibadah (wudlu/solat dll)
  15. Melakukan evaluasi akhlak para santri
  16. Memanggil santri yang kurang dalam ibadah
TUGAS PENANGGUNG JAWAB PAKAIAN SANTRI
  1. Mengadakan razia rutin terhadap kelengkapan pakaian seragam masuk kelas
  2. Mengadakan razia rutin terhadap kesopanan pakaian santri
  3. Mengadakan razia rutin terhadap kepemilikan sah pakaian
  4. Mewajibkan seluruh santri untuk menuliskan nama pada pakaian dan semua barang-barang yang dimilikinya
  5. Menentukan kriteria  pakaian sopan yang boleh dipakai oleh santri 
TUGAS PENANGGUNG JAWAB BAHASA
  1. Bertanggungjawab terhadap kinerja bagian bahaasa ospc
  2. Mengadakan diskusi dan sharing dengan bagian bahasa ospc dalam upaya meningkatkan bahasa santri
  3. Bekerjasama dengan LAC untuk mengadakan mahkamah lugoh untuk kelas 5 dan 6 setiap asar
  4. Bekerjasama dengan bagian bahasa dalam menyelenggarakan kegiatan yang mendukung jalannya bahasa 
  5. Bertanggungjawab terhadap jalannya muhadatsah dam mufrodat
TUGAS PENANGGUNGJAWAB KEBERSIHAN DAN KESEHATAN
  1. Bertanggugjawab terhadap kinerja bagian kebersihan dan kesehatan OSPC
  2. Mengontrol dan mengawasi kinerja haris ma’had
  3. Bekerjasama dengan bagian kebersihan dan kesehatan OSPC dalam menyediakan fasilitas kebersihan dan kesehatan
  4. Mendata santri yang mempunyai penyakit bawaan atau penyakit berat
  5. Meng-up date data santri yang sakit dengan melibatkan bagian kesehatan OSPC
TUGAS PEMBIMBING BAGIAN-BAGIAN OSPC
  1. Bertanggungjawab penuh terhadap jalannya program kerja bagian yang dipegang
  2. Mengadakan pertemuan rutin dengan bagian OSPC yang di pegang
  3. Mengevaluasi kinerja bagian tersebut dengan pemanggilan
  4. Mengadakan pembahasan progam kerja yang sudah berjalan dan yang belum
AGENDA KEGIATAN
Kegiatan Tahunan
  1. PPSB (Panitia Penyambutan Santri Baru
  2. Pertemuan / rapat wali murid baru
  3. Tes psikologi
  4. Pekan Perkenalan Khutbatul’Arsy
  5. Permadani
  6. Apel Tahunan
  7. Penentuan Pengurus Raya
  8. Panitia Bulan Ramadan (PBR)
  9. Panitia HUT RI
  10. Panggung Gembira
  11. Panitia idul adha (qurban)
  12. Lomba nasyid
  13. Olimpiade Bahasa Inggris (OBI)
  14. PHBI Isra mi’raj :
       a. Cerdas Cermat Antar Kelas              
       b. PHBI Maulid Nabi Muhammad SAW
       c. Lomba Bahtsu Kutub Turats
       d. EDC (English Drama Contest)
       e. ADC (Arabic Drama Contest)
       f. Penggantian Pengurys  OSPC
       g. Studi  Banding Pengurus  OSPC
       h. Orientasi OSPC
       i. Pembelan Intansif Siswa Akhir
       j. Classsix  Show
       k. Haflah Ikhtitam
       l. UN-SNMPTN
       m. Yudisium UN
Agenda Bulanan
  1. Cukur Rambut/Periksa Rambut berpilok atau dicat
  2. Razia barang terlarang
  3. Pertemuan wali murid perangkatan
  4. Pengajian wali murid
Agenda Mingguan
  1. Kemisan
  2. SIMON OSPC
  3. Pengarahan Jalanya Muhadoroh
  4. Pengawasan Jalannya Muhadatsah
  5. Pengawasan Jalannya Latihan Pramuka
Agenda Harian
  1. Melaksanakan tugas masing-masing bagian
  2. Problem Solving
  3. Pemanggilan santri yang bermasalah
Konsep Perizinan
Perizinan yang resmi berlaku:
a. Perizinan satu bulan sekali
b. Keluarga meninggal dunia
c. Orang tua/wali/kakek/nenek naik haji
d. Orang tua/wali/kakek/nenek sakit parah di rumah sakit
e. Saudara sekandung menikah
f. Orang tua/wali/kakek/nenek mendapat kecelakaan
g. Check-up rutin penyakit berat/bawaan menunjukan surat ket dokter
h. Perizinan lain diserahkan kepda kebijaksanaan masing pengasuhan 
Perizinan yang tidak boleh:
a. Izin di luar waktu yang telah ditentukan
b. Imtihan/samen/Reuni SD/SMP/Madrasah Diniah
c. Syukuran Ulang Tahun
d. Syukuran 7 hari atau 40 hari kelurga meninggal
e. Syukuran Tahlilan
Perangkat Kelengkapan Pengasuhan, baik secara umum maupun perbagian
a. Buku Catatan Perizinan
b. Buku Catatan Pelanggaran santri
c. Buku Catatan Kasus
d. Buku Catatan masalah yang dihadapi anak
e. Buku Induk Santri
f. Buku Data santri yang punya problem kasus
g. Buku Perjanjian
h. Buku Inventaris
i. Kalender Kegiatan Tahunan
j. Buku Absen Berjamaah
k. Buku Absen Mulahidz Muhadloroh
l. Lembar laporan perkembangan santri
m. Buku Data Lengkap Alumni
Dokumentasi Akreditasi
  1. Dokumentasi kegiatan diantaranya proposal kegiatan, laporan setiap kegiatan, photo-photo kegiatan
  2. Profil kegiatan ekstrakulikuler meliputi program kerja, timing kegiatan, daftar hadir, photo evaluasi dan prestasi
  3. Konsep alur Proposal :
  4. Pengasuhan santri menentukan panitia suatui kegiatan maksimal 2 minggu sebelum acara dimulai
  5. Proposal setiap kegiatan diajukan ke pengasuhan santri maksimal 1 minggu sebelum kegiatan
  6. Proposal ditandatangani ketua panitia lalu diajukan ke pengasuhan santri untuk diperiksa dan        
  7. dipelajari,setelah ditandatangani pengasuhan santri, baru diajukan kepada kepala sekolah
  8. Setelah mendapat persetujuan dari kepala sekolah, proposal di copy menjadi 3 untuk di simpan di
  9. OSPC 1,dan 2 di pengasuhan putra dan putri
KEGIATAN HARIAN
04.00 – 05.30 
Bangun pagi, sholat shubuh berjamaah,pengayaan kosa kata bahasa Arab atau Inggris
05.30 – 06.45     
Sarapan pagi dan persiapan masuk kelas
06.45 – 12.00  
Kegiatan Belajar Mengajar (KBM)
12.00 – 13.30       
Sholat Dzuhur, Makan Siang dan Persiapan KBM
13.30 – 15.00
Kegiatan Belajar Mengajar (KBM)
15.00 – 17.30 
Sholat Ashar, Istirahat, Ekstra Kulikuler [Olahraga, Kursus-kursus] dan Mandi
17.30 – 19.45    
Sholat Magrib dan Sorogan Kitab Kuning
19.45 – 20.30    
Sholat Isya, Makan Malam
20.30 – 22.00  
Belajar Malam Terbimbing
22.00 – 04.00
Istirahat
Untuk mendapatkan gambaran yang agak jelas, kegiatan harian di atas akan dideskripsikan sebagai berikut.
Sebagaimana tertulis pada tabel di atas, kegiatan santri sehari-hari diawali dengan shalat shubuh berjama’ah di masjid jami’, kemudian pengayaan kosa kata bahasa Arab atau Inggris yang dibimbing langsung oleh wali kelas pembimbing masing-masing. Setelah itu santri punya kegiatan bebas, ada yang belajar, mencuci dan mandi, berolahraga, mengikuti kursus-kursus bahasa, kursus kesenian, dll.
Pada pukul 06.45
bel berbunyi tanda berakhirnya waktu makan pagi dan santri sudah mengosongkan asrama, kamar mandi, dapur dan tempat-tempat lain untuk masuk kelas.
Pukul 07.00
mulai kegiatan belajar pagi di kelas-kelas sampai jam 12.00,dengan satu kali istirahat yaitu pada pukul 10.00-10.30. KBM pagi hari meliputi jam pelajaran kesatu sampai dengan jam pelajaran keenam.
Pukul 12.00
sekolah pagi berakhir dan santri bersiap-siap shalat dzuhur berjamaah, dilanjutkan dengan membaca al-Quran. Setelah itu santri makan siang dan istirahat sekedarnya sebelum kemudian pukul 13.30 
santri masuk kembali ke kelas masing-masing untuk mengikuti jam pelajaran ketujuh dan kedelapan.
Pukul 15.00
bel berbunyi tanda berakhirnya KBM dan kemudian shalat Ashar berjamaah dan dilanjutkan dengan membaca al-Quran.
Untuk membaca al-Quran, para santri yunior memiliki pembimbingnya masing-masing dari ustadz-ustadz pembimbing dan santri senior yang bertugas mengontrol bacaan santri secara berkala dan berkelanjutan sampai setelah dirasakan benar-benar lancar dibiarkan membaca al-Quran masing-masing.
Pukul 16.00
bel berbunyi tanda dimulainya kegiatan bebas setelah shalat Ashar. Kegiatan bebas ini sama dengan kegiatan bebas di pagi hari, namun waktunya yang lebih luas sehingga kegiatannya lebih bervariatif dan mendalam.
Pukul 17.00
bel berbunyi tanda selesainya kegiatan dan santri diwajibkan untuk menghentikan kegiatan bebas dan beranjak untuk mandi dan persiapan ke masjid.
Pukul 17.30 
santri harus berada di masjid untuk membaca al-Quran sambil menunggu kumandang adzan.
Lepas shalat Maghrib para santri mengikuti sorogan kitab kuning dengan pembimbingnya masing-masing. Kegiatan sorogan kitab dimaksudkan untuk memperkuat khazanah dirasat islamiyah santri melalui pengkajian kitab-kitab salaf ulama terdahulu. Pembelajaran kitab kuning di pagi hari dirasakan masih kurang sehingga diberi penambahan dan pengulangan di sorogan kitab sore hari.
Pukul 19.45
-shalat Isya berjamaah, dilanjutkan dengan makan malam.
Pukul 20.30
bel berbunyi tanda dimulainya belajar terbimbing yang dipandu langsung oleh wali kelas pembimbing masing-masing. Setelah belajar malam, biasanya digunakan oleh para wali kelas pembimbing untuk menanamkan falsafah pondok kepada santri sehingga mereka diharapkan dapat mencernanya dengan baik.
Pukul 22.00
memasuki waktu istirahat malam dan tidur, untuk kemudian bangun esok hari pukul 04.00.
Kegiatan Minguan 
Senin Pagi hari,
setelah jamaah Shubuh, latihan percakapan bahasa Arab dan Inggris.
Setelah shalat Isya
diadakan latihan pidato [Muhadloroh] dalam bahasa Indonesia dan Sunda yang dibimbing oleh santri kelas lima.
Santri kelas enam mengikuti kegiatan dikusi dwi bahasa, bahasa Arab dan Inggris.
Kamis Setelah dzuhur
digunakan untuk kegiatan pramuka. Malam hari setelah shalat Isya diadakan latihan pidato [Muhadloroh] dalam bahasa Arab dan Inggris.
Jumat Pagi hari
ada kegiatan pecakapan bahasa Arab/Inggris
atau perlombaan-perlombaan bahasa dilanjutkan dengan lari pagi wajib untuk para santri.
Sebelum sekali diadakan senam santri. Setelah lari pagi diadakan kerja bakti membersihkan lingkungan kampus. Selanjutnya acara bebas.
Kegiatan Tahunan
  1. Condong Cup Acara ini berisi perlombaan cabang-cabang olahraga seperti: sepak bola, bola basket, bola voli, tennis meja dan bulu tangkis.
  2. Lomba seni meliputi: baca puisi, cipta cerpen dan kaligrafi.
  3. Lomba nasyid. Perlombaan ini diikuti oleh seluruh kelompok nasyid yang ada di PPRUW.
  4. Lomba Cerdas Cermat antar kelas.
  5. Lomba Bahasa se-Priangan Timur dengan mengundang SD/MI dan SMP/MTs se-Priangan Timur.
  6. Lomba Pidato Empat Bahasa.
  7. Lomba Drama Bahasa Arab dan Inggris.
  8. Lomba Bahtsul Masail.
  9. Lomba Fashion Show Islami.
  10. Pekan Perkenalan Santri.
  11. Panggung Gembira. pentas seni yang diadakan oleh seluruh santri dalam rangka menyambut haflah ikhtitam.
  12. Muwada’ah Ramadhan. Acara perpisahan dan penutupan kegiatan Ramadhan.