BAGIAN PENDIDIKAN & PENGAJARAN

http://4.bp.blogspot.com/--nS6ghwpOPU/VOvM-qfEPfI/AAAAAAAABzE/RH4RRXX19Rc/s1600/

Bagian Pengajaran Bertugas :  
  1. Mengontrol Proses Kegiatan Belajar Mengajar
  2. Mengembangkan silabus dan kurikulum sekolah 
  3. Mempersiapkan dan menjaga sarana dan prasarana pendidikan
  4. Mengolah data akademik santri

Visi:
Terwujudnya suasana pembelajaran yang nyaman, efektif dan professional di lingkungan Pondok Pesantren Riyadlul ‘Ulum Wadda`wah Condong Tasikmalaya

Indikator Visi :

  1. Pembelajaran yang profesional
  2. Pembelajaran yang efektif
  3. Pembelajaran nyaman

Misi :

  1. Mengembangkan kurikulum berbasis integral
  2. Meningkatkan profesionalisme guru
  3. Meningkatkan efektivitas proses pembelajaran
  4. Meningkatkan kualitas input, output dan outcome
  5. Mengefesiensikan dana pembiyaan

1. Mengembangkan kurikulum berbasis integral

  • Mengembangkan silabus muatan nasional
  • Mengembangkan silabus muatan kepesantrenan

2. Meningkatkan profesionalisme guru

  • Melakukan pembinaan dan pengembangan kemampuan profesionalisme guru seperti pengajian 
  • Melakukan pengawasan terhadap kinerja guru dan prilaku belajar siswa
  • Membuat jadwal pengajian
  • Membuat absensi kehadiran guru
  • Membuat daftar wali kelas
  • Menyusun jadwal MGMP
  • Mengadakan Teachers’ Care Day
  • Membuat jadwal supervisi
  • Mengelola perpustakaan guru
  • Melaporkan perkembangan guru secara berkala
  • Membuat format Surat Peringatan
  • Membuat laporan tahunan kepegawaian
  • Membuat laporan bulanan kepegawaian

3. Meningkatkan efektivitas proses pembelajaran dan penilaian

  • Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan 
  • Menyusun pembagian tugas mengajar dan membuat Jadwal Pelajaran T.A 2010/2011
  • Mengkoordinir penyusunan perangkat pembelajaran (program semester, program satuan pelajaran  dan persiapan mengajar, penjabaran dan penyesuaian kurikulum)
  • Mengatur pelaksanaan program penilaian, kriteria kelulusan, kenaikan kelas,  dan laporan kemajuan belajar siswa serta pembagian lapor & STTB,
  • Membuat tim penulis raport
  • Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengayaan,
  • Berkoordinasi dengan kesiswaan dalam pengaturan belajar malam
  • Mengorganisir Insya Usbu’i
  • Menetapkan KKM tiap mata pelajaran
  • Mengontrol Ujian Tengah Semester Genap dan Gasal
  • Mengontrol Ujian Akhir Semester Genap dan Gasal
  • Mengadakan placement test
  • Membuat kalender santri akhir
  • Mengontrol Ujian Sekolah
  • Mengontrol Ujian Akhir Pesantren

4. Meningkatkan kualitas input, output, dan outcome

  • Membuat absensi kehadiran siswa
  • Mengatur pelaksanaan intensif UN dan Pra UN
  • Merencanakan dan melaksanakan lomba-lomba mata pelajaran
  • Mengatur mutasi siswa,
  • Memilih santri berprestasi
  • Menyusun klinik belajar
  • Mengorganisir Vocabulary enrichment
  • Mengorganisir diskusi kelasLimadan Enam
  • Mengadakan Tarbiyah ‘Amaliyah
  • Melaporkan perkembangan murid secara berkala
  • Memetakan guru-guru pengabdian
  • Mengadakan sosialisasi program pengabdian dengan orang tua murid dan lembaga tujuan
  • Mengelola Yudisium
  • Menghukum pelanggar peraturan akademik secara harian

5. Mengefesiensikan dana pembiyaan

  • Menyusun anggaran biaya setiap kegiatan dan operasional

6. Lain-lain

  • Menyusun laporan kepada kepala sekolah dari kelima aspek di atas
  • Mengelola majalah sekolah


Pelajaran Yang di Kaji :

No
Kelas
Pelajaran
Ket
1
I
Jurmiah, Safinah,Tijan, Tajwid, Akhlak Lil Banin, Ta’lim Al Muta’allim, Sulamunajat, Khulasoh Nurul Yakin, Tashrif, Hadist, Bahasa Arab, Bahasa inggris. Khitobah.
2
II
Sharaf Kailani, Riyad al-Badiah, Sulamu Taufiq, Bajuri, Tafsir Jalalain, Ta’limul muta’allim, akhlak, Hadist, Sanusi, Tajwid, At Kiya. Bahasa Arab,Bahasa Inggris, Khitobah.
3
III
Alfiyah, Sulam Mutaufiq, Bajuri, Riyadul Badiah, Tafsir Jalalain, Hadits, Nuru ad-dhalam, Ta’lim muta’allim, Atckiya, Bahasa Arab, Bahasa Inggris, Khitobah.
4
IV
Jauhar Maknun, Mantiq, Alfiyah, Sulam Mutaufiq, Bajuri, Riyadul Badiah, Tafsir Jalalain, Hadits, Nuru ad-dhalam, Ta’lim muta’allim, Atckiya, Bahasa Arab, Bahasa Inggris, Khitobah.
5
V dan VI
Ukudul Juman, Jauhar Maknun, Mantiq, Atckiya, Bahasa Arab, Bahasa Inggris, Khitobah, Life Skill.

Program Pendidikan
Program pendidikan yang dimiliki oleh Pondok Pesantren Riyadlul ‘Ulum Wadda’wah meliputi:

A. Program Pesantren Reguler 6 (Enam) Tahun
  1. SMP Terpadu. Terakreditasi A SK. Badan Akreditasi Nasional No.01/BAS/MN/II/2006. Program ini diperuntukkan bagi siswa lulusan Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtida’iyah dengan masa  pendidikan selama enam tahun, yakni ditempuh dari kelas satu berurutan sampai kelas enam.
  2. SMA Terpadu. Terakreditasi A SK. Badan Akreditasi Sekolah No. 02/BASDA-BTN/SK/V2004.
Program  ini diperuntukkan bagi seluruh santri Pondok Pesantren Riyadlul ‘Ulum Wadda’wah yang melanjutkan studinya pada jenjang pendidikan SMA-nya di PPRUW dan santri pindahan dari Pondok Pesantren lain dengan terlebih dahulu mengikuti tes akademik yang telah ditentukan. Pada jenjang ini ada tiga jurusan pendidikan yang dipilih oleh santri yaitu jurusan IPA (Ilmu Pengetahuan Alam), jurusan IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) dan BAHASA.

B. Program Intensif 3 (Tiga) Tahun
Program Pesantren SMA Terpadu (3 Tahun). Program ini diperuntukan bagi santri lulusan Sekolah Menengah Pertama (SMP)  atau Madrasah Tsanawiah (MTs).
Selain itu, Pondok Pesantren Riyadlul ‘Ulum Wadda’wah memiliki program pendidikan lain yaitu:
  1. Madrasah Ibtidaiyyah. Terakreditasi B SK. Badan Akreditasi Sekolah No. 02/BASDA-BTN/SK/V2004
  2. Sekolah Tinggi Pesantren Terpadu (STPT)
  3. Ma’had Aly adalah pendidikan Pesantren tingkat tinggi yang mengkhususkan pada pengkajian kutbut-turats. Selain itu, para mahasiswa dibekali mata kuliah pendukung seperti metodologi kajian Islam, bahasa Arab, bahasa Inggris, diskusi, seminar, dll. Untuk sementara program Ma’had Aly hanya diperuntukkan bagi alumni SMP-SMA Terpadu yang ditugaskan mengabdi di almamaternya.
B. Jam Belajar
Jam belajar santri di SMP-SMA Terpadu berlangsung dari jam 07.00 – 15.10 yang dibagi menjadi 10 jam pelajaran, masing-masing mendapat alokasi waktu 40 menit. Berikut adalah perinciannya:

WAKTU KBM
07.00-07.40 Kesatu
07.40-08.20 Kedua
08.20-09.00 Ketiga
09.00-09.40 Keempat
09.40-10.00 Istirahat
10.00-10.50 Kelima
10.50-11.30 Keenam
11.30-12.10 Ketujuh
12.10-13.10 Istirahat
13.10-13.50 Kedelapan
13.50-14.30 Kesembilan
14.30-15.10 Kesepuluh

C. Tujuan
Tujuan pembelajaran di SMP-SMA Terpadu PPRUW adalah mencetak insan paripurna yang berakhlaq mahmudah dan berwawasan ilmiah serta memiliki daya saing dalam menghadapi era globalisasi yang dilandasi oleh motto: Ilmu amaliah dan amal ilmiah, Hidup sekali hiduplah yang berarti.

D. Kurikulum
SMP-SMA Terpadu Pondok Pesantren Riyadlul ‘Ulum Wadda’wah mengintegrasikan beberapa elemen dari kurikulum-kurikulum yang telah eksis selama ini. Dalam implementasinya PPRUW memadukan unsur kurikulum pesantren salaf, pesantren modern ala Pondok Modern Darussalam Gontor dan KURNAS Departemen Pendidikan Nasional. Ketiga kurikulum itu diramu menjadi sebuah kurikulum yang terpadu dan saling mengisi kekurangan satu sama lain.

Berikut adalah komponen kurikulum yang diintegrasikan:
Komponen Pesantren Salaf meliputi: Tauhid (tijan, sanusi, jauhar tauhid), Fiqih (safinah, fathul qorib, fathul mu’in), Hadits (hadits arbai’n, riyadus sholihin, mukhtar al-hadits), Nahwu (jurumiyah, imriti, alfiyah), Sharaf (kaelani, tasrifan), Tafsir (al-ahkam, jalalain), Akhlak (akhlakul banin, ta’limu al-muta’alim, sulamutaufik).

Komponen Pesantren Modern ala PMDG meliputi: Tamrin lugoh, Muthola’ah, Insya, Mahfudzat, Balagoh, Imla, Khat, Faraidl, Tarbiyah, Ushul Fiqh, dan Reading.

KURNAS Depdiknas meliputi: PKn, Matematika, IPA [Fisika, Kimia, Biologi], IPS [Sejarah, Ekonomi/Akutansi, Geografi, Sosiologi, Ekonomi], sejarah indonesia, bahasa Indonesia, bahasa Inggris, TIK, Prakarya, Penjas, Seni budaya. BAHASA [antropolgi,bahasa jerman, jepang, arab, sastra indonesia dan sastra inggris]
Ketiga komponen tersebut dipadukan sehingga menjadi satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Adapun jumlah jam belajar perminggu adalah 46 jam.

E. Tenaga Pengajar
Pengelola dan staf pengajar terdiri dari beberapa alumni pondok pesantren salafiyah, Pondok Modern Darussalam Gontor Jatim, Pondok Pesantren Riyadlul ‘Ulum Wadda’wah serta perguruan tinggi negeri maupun swasta seperti Univ.Al-Azhar Mesir,UGM, UNPAD, UNSOED, UPI, UNDIP, UNY, UNIGAL, UNSIL, ISID Gontor, IAIC, UIN, STAI Tasikmalaya, STAINU Tasikmalaya,STMIK Tasikmalaya dll.

F. Siswa
Siswa SMP-SMA Terpadu PPRUW memiliki latar belakang SD/MI, SMP/MTs yang berasal dari beberapa daerah di Jawa, Bali, dan Sumatera. Beberapa tahun belakang terdapat siswa dari luar negeri seperti dari Malaysia dan Singapura.

G. Kegiatan
Kegiatan yang dimaksudkan di sini tidak melulu bersifat intra-kulikuler, tetapi meliputi segala kegiatan yang dilakukan oleh bagian pengajaran SMP-SMA Terpadu PPRUW, karena ada juga yang yang bisa digolongkan ke dalam kegiatan ko-kurikuler atau bahkan ekstra-kulikuler. Sebagaimana disebutkan di atas kegiatan ini terdiri dari harian, mingguan, tengah tahunan dan tahunan.

1. Kegiatan Harian
  1. Supervisi proses pembelajaran [Naqdut-Tadris].
  2. Pengawasa disiplin masuk kelas.
  3. Pengontrolan kelas saat pelajaran berlangsung oleh guru piket.
  4. Pengontrolan asrama santri.
  5. Penyelenggaraan belajar malam [mudzakaroh].
  6. Pengontrolan kebersihan kelas.
2. Kegiatan Mingguan
  1. Pertemuan Kepala Sekolah dengan guru pada Kemis Malam [Kemisan]. Forum ini digunakan untuk mengevaluasi kegiatan selama seminggu dan penyampaian program-program dan masalah pondok secara keseluruhan.
  2. Pertemuan ketua kelas dengan bagian pengajaran.
  3. Pengontrolan Insya Usbu’I dan Weekly Composition.
3. Kegiatan Tengah Tahunan
Program tengah tahunan di SMP-SMA Terpadu PPRUW meliputi Ujian Tengah Semester, Ujian Akhir Semester, dan Pembagian Raport.

4. Kegiatan Tahunan
  1. Tarbiyah ‘Amaliyah, yakni ujian praktek mengajar untuk santri akhir.
  2. Ar-RIhlah At-tarbawiyah, orientasi tentang dunia usaha dan kewirausahaan bagi santri akhir. 
  3. Pembekalan intensif santri akhir. 
  4. Penerimaan Santri Baru. 
H. Fasilitas
Di antara fasilitas penunjang keberhasilan prose pembelajaran di SMP-SMA Terpadu PPRUW adalah: perpustakaan, Language Corner, Laboratorium Fisika, Biologi dan Kimia,  Laboratorium Komputer, Laboratorium Bahasa.

SUSUNAN BAGIAN KURIKULUM & PENGAJARAN

Kepala Sekolah
SMP-T  : 
Drs.H.Endang Rahmat
SMA-T  : 
Drs.H.Mahmud Farid,M.Pd.

 Kabag :

M.Syahrul Zaky R, S.Pd.

Wakabag :

Irfan Riswandi, S.Kom.,M.Pd.

Wakasek Kurikulum
SMA-T

Pipit Fitriani,S.Pd.

SMP-T

Nuraeni,S.Pd.,M.Pd.

Bidang Staf Kurikulum

  1. Najiah Alamiah (SMP)
  2. Siti Nurlelasari (SMA)
  3. Nurfuadiyah (SMA)

Bidang Karir Guru 

  1. Saepul Ulum, S.PdI
  2. Perdi Fauzi Rahman
  3. Asep Nandan
  4. Sunny Uswatun Hasanah
  5. Irma Sulistiyani

Bidang Kesiswaan

  1. Rina Mardiana, S.Pd. 
  2. M.Iqbal Fauzi Ikhwan  
  3. Arip Syaripudin
  4. Neni Nuraeni
  5. Yeni Ratna Hidayah

Bidang Sarana dan Prasarana

  1. U Ahmad syabani, S.PdI 
  2. Yasin Farid, S.PdI
  3. Asep Ridwan
  4. Santi Nurul Ulum